Formación

La capacidad a menudo se entiende como una transferencia de información y conocimiento, suponiendo que el aprendizaje es principalmente una cuestión de acceso al conocimiento y la competencia En nuestra experiencia, las personas no solo toman decisiones racionales basadas en información y argumentos. También hay problemas emocionales y complejos en juego relacionados con patrones sociales de comportamiento, creencias, mentalidades y culturas organizacionales.

Practicamos el desarrollo de capacidades a través de Learning Labs, espacios donde las personas pueden interactuar y aprender metodologías nuevas e innovadoras para la gestión de proyectos, liderazgo, pensamiento sistémico y enfoques participativos.

SOLICITUDES FRECUENTES DE LOS CLIENTES

  • Planificación estratégica, teoría del cambio y análisis de poder
  • Entrenamiento metodológico participativo
  • Talleres de habilidades de facilitación
  • Entrenamientos participativos de monitoreo, evaluación y aprendizaje

M&E participativo en la conservación de la naturaleza en Rusia.

WWF Rusia, Coalición Clean Baltic, WWF Suecia

FormaciónEl invierno pasado, el equipo de Transformación facilitó una Evaluación de Monitoreo Participativo y Capacitación de Aprendizaje en San Petersburgo para el Programa de Naturaleza y Gente de Barents-Báltico Financiado por el Gobierno sueco y co-implementado por WWF Suecia, WWF Rusia y otros socios. El objetivo de la capacitación fue fortalecer la capacidad de los socios en el uso de métodos participativos para una participación efectiva de los interesados.

Esto se logró al proporcionar un conocimiento experimental sobre técnicas cualitativas y cuantitativas participativas, basadas en los derechos humanos y sensibles al género para la recopilación de datos, con un enfoque en las herramientas de evaluación del cambio de comportamiento.

Varias reflexiones de los participantes durante los seminarios web posteriores al taller nos hacen pensar que algunos han experimentado un cambio de mentalidad en torno a la importancia de la información cualitativa en los procesos de cambio de comportamiento. La famosa frase “No todo lo que se puede contar cuenta, y no todo lo que se puede contar” parece ser aplicable a los viajes de aprendizaje de algunos participantes.